El Papa aboga por una educación que priorice a las personas sobre la inteligencia artificial

En un discurso dirigido a representantes del ámbito educativo, el pontífice utilizó los cinco sentidos como eje para reflexionar sobre la educación, los avances tecnológicos y la defensa de la dignidad humana.

«Es imperativo que la educación escolar y universitaria contribuya a un uso sabio de las tecnologías y la IA, priorizando a la persona sobre el algoritmo y armonizando las inteligencias técnica, emocional, social, espiritual y ecológica», afirmó el Papa. Su jornada incluyó una misa en Paysandú antes de este encuentro.

El Papa también expresó su preocupación por un proceso de deshumanización que, según él, representa un desafío para las instituciones educativas, citando pasajes de su encíclica 'Magnifica Humanitas' sobre tecnologías e inteligencia artificial.

Recordó que, como señaló en su discurso ante la Unesco el 25 de septiembre, existe una tendencia a atribuir inteligencia a los sistemas computacionales mientras se dificulta reconocer la dignidad inherente a las personas, cuyas vidas se evalúan en función de su productividad, siendo rechazadas cuando se consideran inútiles.

«Debemos reafirmar que la vida humana merece respeto en todas sus etapas y condiciones. Nadie debe ser descartado», declaró, reiterando su oposición al aborto y la eutanasia.

Criticó la aceptación generalizada de la cultura del descarte, describiéndola como un «olor nauseabundo».

El Papa resaltó el valor de las manos humanas, no solo para el trabajo y el afecto, sino también lamentó su participación en la creación de «la obra más terrible: la guerra».

Finalmente, enfatizó que aquellos que se sienten abrazados por Dios, inevitablemente, se convierten en constructores de paz, y que la educación católica debe ser inclusiva, escuchando a familias, sociedad civil, autoridades y representantes de diversos sectores.